Berbagai Jenis dan Ciri-ciri Angrek

Jenis dan Ciri-ciri Anggrek-  nama latin dari Anggrek.adalah Orchidaceae . Anggrek adalah jenis tanaman yang hidup dengan cara menumpang dengan tanaman lain. Namun ada juga beberapa jenis anggrek yang hidup dan tumbuh di tanah. Biasanya jenis anggrek ini adalah jenis yang hidup dan tumbuh di daerah beriklim sedang.

Berikut ini jenis-jenis anggrek beserta ciri-cirinya

Anggrek Kasut Hijau

Anggrek ini bernama latin Paphiopedilium Javanicum. Seperti namanya, anggrek jenis ini habitat aslinya di Jawa, Flores, Bali dan sebagian Sumatra. Anggrek kasut hijau ini merupakan salah satu anggrek langka yang hidup ditanah (terestrial).

gambar: alamendah.org

Klasifikasi:

• Kerajaan: Platae
• Devisi: Magnoliophyta
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Genus: Paphiopedilium
• Famili: Orchidaciae
• Spesies: Paphiopedilium Javanicum

Ciri-ciri

Akar:

• Berserabut, gilig, tumpul dengan warna coklat muda
• Memiliku bulu halus
• Batangnya gilig, pendek dan beruas serta ditutup upih daun

Daun:

• Berbentuk lanset
• Berwana hijau mengkilat
• Tulang daun sejajar

Bunga:

• Memiliki tangkai berwarna coklat sepanjang 25 cm
• Kelopak bagian atas berbetuk telur, berwarna coklat dan berukuran sekitar 2,3 x 3,5 cm
• Kelopak bagian samping berbentuk telur, berwarna hijau dan berujung tumpul
• Pada bagian mahkota berwarna hijau kecoklatan dengan ujung tumpul dan berbintik coklat pada bagian tepinya
• Pada bagian bibir bunga berbentuk kantung dengan kedalaman sekitar 2cm, dan dengan panjang sekitar 2,4cm

Bunga Anggrek Kasut Hijau ini biasanya hidup di ketinngian 900-2100 meter diatas permukaaan laut.

Anggrek Kalajengking

Bunga anggrek yang satu ini memang lain daripada yang lain. Jenis anggrek ini menyerupai binatang kalajengking, makanya di Indonesia jenis ini juga disebut sebagai Anggrek Kalajengking atau Anggrek Ketonggeng. Anggrek Kalajengking ini bernama latin Arachnis los-aeris, dan masih sangat berkerabat dengan Anggrek Kalajengking Putih, Anggrek Kalajengking Merah, dan Anggrek Berbulu Leopard.

 gambar: wikipedia

Klasifikasi:

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Tracheophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Arachis
• Species: Arachnis los-aeris

Ciri-ciri

Daun:

• Tebal berdanging
• Pipih dan panjang hingga 35cm dengan lebar mencapai 5cm

Batang:

• Kuat, tinggi dan beruas hingga 10cm

Bunga:

• Berwarna kuning kehijauan dengan lurik berwarna ciklat gelap
• Bunga tidak terlalu lebat

Anggrek Kalajengking ini biasanya tumbuh tinggi diatas pohon karena termasuk epifit (hidup menumpang pada tanaman lain). daerah peyebarannya Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan, hingga Malaysia. Dengan keunikannya ini, Anggrek Kalajengking termasuk Flora yang dilindungi di Indonesia.

Ciri-ciri lainnya, adalah akarnya yang memanjang seiring bertambahnya usia hingga bisa mencapai tanah. Hal ini bertujuan untuk menunjang batangnya yang kokoh.

Sebenarnya ada mitos yang beredar di Indonesia jika memelihara jenis anggrek ini, yaitu pemilik bisa ditimpa kesialan, namun itu semua kembali ke pribadi masing-masing. Bagaimana menurut Sobat?

Anggrek Bibir Berbulu

Jenis ini memang kurang dikenal masyarakat, namun menurut saya jenis ini memiliki keindahan tersendiri. Nama latin dari Anggrek yang hidup secara epifit ini adalah Caelogyne Speciosa. Anggrek Bibir Berbulu ini ternasuk anggrek yang tidak dilindungi di indonesia. Daerah tumbuhnyapun kebanyakan dihutan dengan daerah penyebaran Sumatra, Jawa, kalimantan, Nusa tenggara hingga ke negara tetangga, Malaysia.

 gambar: alamendah.org

Di Indonesia ada 3 jenis Subspesies dari Anggrek Bibir Berbulu ini,

• Caelogyne Speciosa subspesies fimbriata yang banyak ditemukan di pilau Sumatra
• Caelogyne Speciosa subspesies incarnata yang banyak ditemukan di pulau Sumatra dan Jawa
• Dan Caelogyne Speciosa subspesies speciosa yang banyak ditemukan di pulau Jawa hingga Nusa Tenggara

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Tracheophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Caelogyne
• Species: Caelogyne Speciosa

Ciri-ciri

Daun:

• Memanjang dengan ujung runcing

Batang:

• Berbentuk umbi semu dengan panjang sekitar 6 cm, dan berdiameter 2 cm
• Batang bergerombol dengan 1-2 daun setiap ruas

Bunga:

• Bibir bunga berbulu
• Bibir bunga berwarna putih kehijauan, dengan warna putih bagian tengah dan ujung berwarna coklat.

Anggek Hitam

Anggrek ini merupakan maskot dari salah satu Provinsi di indonesia yaitu Kalimantan Timur. Jenis anggrek ini termasuk jenis yang dilindungi pemerintah karena populasinya yang semakin menurun karena adanya perburuan liar.

Nama latin dari Anggrek Hitam ini adalah Caelogyne pandurata. Keistimewaan anggrek yang hidup didaerah Kalimantan ini adalah memiliki bibir (labellum) seperti anggrek bibir berbulu, namun pada bagian labellum anggrek ini berwarna hitam. Itulah sebabnya dinamakan Anggrek Hitam.

Walaupun sebenarnya Anggek yang hidup secara epifit ini adalah tanaman endemik kalimantan, namun jenis anggrek ini juga ditemukan di Semenanjung Malaya hingga pulau Luzon Filipina.

gambar: wikipedia

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Caelogyne
• Species: Caelogyne pandurata

Ciri-ciri

Daun:

• Lonjong berwarna hijau dengan panjang sekitar 40-50 cm dengan lebar 2-10 cm

Bunga:

• Berbulu dan berwarna hitam dengan sedikit garis hijau
• Jumlah bunga tiap tandan 1-14 kuntum, tetapi juga kadang lebih
• Diameter bunga mencapai 10 cm
• Kelopak bunga berbentuk lanset dan lancip berwarna hijau dengan panjang sekitar 6 cm dan lebar 3 cm
• Daun Mahkota bunga berwarna hijau dengan bentuk lanset dan lancip
• Terdapat satu alur ditengahnya dengan pinggir keriting dan berwarna hitam atau coklat tua

Anggrek Selop

Jenis ini menyerupai tanaman kantong semar dan merupakan endemik Gunung Semeru di Jawa Timur. Kenapa dinamakan Anggrek Selop? Karena jenis anggrek ini jika diperhatikan selain menyerupai Kantong semar, juga mirip seperti sepatu selop dengan sedikit bulu halus pada bunganya.

Anggrek Selop bernama latin Paphiopedelium Glaucophyllum. Jenis anggrek yang hidup secara terestrial ini adalah jenis yang dilindungi pemerintah. Karena jenisnya yang tidak terlalu banyak lagi.

gambar: wikipedia

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Paphiopedelium
• Species: Paphiopedelium Glaucophyllum

Ciri-ciri

Daun:

• Lonjong berwarna hijau dengan panjang mencapai 30 cm

Bunga:

• Memiliki labellum menyerupai selop sepatu yang berwarna ungu bertoto-totol
• Berukuran sekitar 7,5 cm

Biasanya Anggrek Selop ini hidup ditebing-tebing Gunung Semeru kurang lebih 450-770 meter diatas permukaan laut. Tinggi anggrek ini jika sudah dewasa mencapai 30-45 cm.

Anggrek Kantung Kolopaking

Jenis anggrek ini merupakan tanaman endemik Kalimantan Tengah, dengan nama latin Pophiopedelium Kolopakingii. Anggrek ini berhabitat di bebatuan berlumut dan tempat berair dengan ketinggian 110-600 meter diatas permukaan laut.

gambar: alamendah.org

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Paphiopedelium
• Species: Paphiopedelium Kolopakingii

Ciri-ciri

Daun:

• Berwarna hijau berbentuk pita
• Ujung daun membulat dengan panjang 20-80 cm dan lebar mencapai 5-12 cm

Bunga:

• Berwarna putih dengan garis berwarna coklat kemerahan
• Bunganya berukuran 8-16 cm

Anggrek Kantung Kolopaking ini merupakan tanaman yang dilindungi.

Anggrek Hartinah Tien Soeharto

Anggrek yang satu ini memang spesial karena mengambil nama salah satu tokoh yang sangat berpengaruh di indonesia, Ibu Tien Soeharto. Penamaan ini dimaksudkan agar bisa mengenang jasa Ibu Tien dalam memajukan dan pengembangan dunia peranggrekan di Indonesia. Anggrek dengan nama latin Cymbidium hartinahianum ini adalah tanaman endemik dari Sumatra Utara. Artinya hanya ditemui di daerah Sumatra Utara saja. Namun sobat tidak perlu jauh jauh untuk bisa menikamati keindahan anggrek ini, karena sekarang anggrek hartinah ini sudah ada di Kebun raya Bogor.

Anggrek ini pertama kali ditemukan pada tahun 1976, dan semenjak saat itu, Anggrek yang tumbuh ditanah ini menjadi salah satu anggrek yang langka dan dilindungi yang tumbuh di ketinggian 1700 meter diatas permukaan laut.

gambar: newsantara

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Orchidales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Cymbidium
• Species: Cymbidium hartinahianum

Ciri-ciri

Daun:

• Berbentuk pita dan berujung runcing dengan panjang mencapai 60 cm

Bunga:

• Berbentuk bintang
• Setiap helai kelopak dan mahkotanya sama besar dengan warna kuning dan coklat dibagian tengahnya

Anggrek jenis ini tumbuh dengan cara merumpun dan menyukai tempat yang terbuka.

Anggrek Bulan

Jenis ini memang tidak asing. Bahkan ada beberapa lagu yang menjadikannya menjadi judul lagu. Habitatnya tersebar hampir diseluruh Indonesia, bahkan disetiap daerah nama Anggrek yang bernama latin Phalaenopsis amibilis ini mempunyai nama yang berbeda-beda. Sebagai contoh saja di Jawa anggrek ini bernama Anggrek Menur, di Bali bernama Anggrek Wulan, sedangkan di Maluku bernama Anggrek Terbang.

gambar: wikipedia

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaciae
• Genus: Phalaenopsis
• Species: Phalaenopsis amibilis

Ciri-ciri

Daun:

• Berwarna hijau memanjang

Bunga:

• Lebar bunga sampai 10cm dan berwarna putih dengan warna kuning dibagian tengah

Akar:

• Berwarna putih bulat dan berdaging

Bunga anggrek yang juga tumbuh di Negara tetangga seperti Australia, Malaysia, Papua, dan juga Filipina ini bisa tumbuh di ketinggian 600 meter diatas permukaan laut.

Sebagai pengetahuan saja, bunga ini menjadi salah satu bunga nasional (puspa pesona) mendampingi bunga melati (puspa bangsa) dan bunga padma raksasa (puspa langka).

Anggrek Larat

Merupakan jenis anggrek langka yang ditemukan di Pulau Larat Maluku. Anggrek Larat yang bernama latin Dendrobium phalaenopsis ini menjadi maskot provinsi Maluku. Habitatnya didaerah tropis dengan ketinggian 0-150 meter diatas permukaan laut.

Anggrek Larat sangat dekat berkerabat dengan jenis anggreka lain seperti Anggrek Struberi, Anggrek merpati, Anggrek Albert, Anggrek Kelembai, Anggrek Jamrud, dan Anggrek Karawai.

 gambar: wikipedia

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Orchidales
• Famili: Orchidaceae
• Genus: Dendrobium
• Species: Dendrobium phalaenopsis

Ciri-ciri

Daun:

• Berbentuk lanset serta ujungnya tidak simetris
• Panjang daunnya mencapai 12 cm dan lebar 2 cm

Bunga:

• Berwarna ungu tua
• Bunga tumbuh dengan tandannnya diantara batangnya yang berbuku-buku
• Panjang tandannya mencapai 60 cm
• Bunga setiap tandan berkisar 6-12 kuntum
• Kelopak bunganya berbentuk lanset
• Mahkota lebih pendek dari kelopak bunganya tetapi lebih lebar

Anggrek Tebu

Anggrek jenis ini merupakan jenis yang terbesar diantara jenis anggrek lainnya. Dalam satu rumpun saja berat anggrek ini mencapai 1 ton dengan tinggi bisa mencapai 3 meter.

Anggrek Tebu bernama latin Grammatophyllum speciosum dan daerha penyebarannya hampir merata diseluruh Asia Tenggara.

Jenis anggrek yang tumbuh daitara sela-sela atau pangkal pohon besar ini memerlukan matahari secara langsung agar dapat tumbuh subur.

Anggrek tebu ini juga dilindungi pemerintah, jadi tidak sembarang orang dapat memilikinya

 gambar: wikipedia

Klasifikasi

• Kerajaan: Plantae
• Devisi: Magnoliophytha
• Kelas: Liliopsida
• Ordo: Asparagales
• Famili: Orchidaceae
• Genus: Grammatophyllum
• Species: Grammatophylum speciosum

Ciri-ciri

• Berbertuk besar dengan tinggi hingga 3 meter
• Bunganya bisa ratusan dalam setiap untaian bisa terdiri dari ratusan bunga yang berdiameter hingga 10 cm
• Batangnya mirip dengan tebu
• Bunganya berwarna kuning dengan bintik coklat atau merah

Yang paling istimewa dari anggrek tebu ini adalah jika sobat memetik bunganya, maka bunga anggrek tebu ini tidak akan mudah layu

Selain jenis anggrek yang sudah saya sebutkan diatas, masih ada lagi jenis anggrek yang tumbuh di Indonesia

• Ascocentrum miniatum (Anggrek kebutan)
• Corybas fornicatus (Anggrek koribas)
• Dendrobium catinecloesum (Anggrek karawai)
• Dendrobium d’albertisii (Anggrek albert)
• Dendrobium lasianthera (Anggrek stuberi)
• Dendrobium macrophyllum (Anggrek jamrud)
• Dendrobium ostrinoglossum (Anggrek karawai)
• Grammatophyllum papuanum (Anggrek raksasa Irian)
• Macodes petola (Anggrek ki aksara)
• Paphiopedilum chamberlainianum (Anggrek kasut kumis)
• Paphiopedilum glaucophyllum (Anggrek kasut berbulu)
• Paphiopedilum praestans (Anggrek kasut pita)
• Paraphalaenopsis denevei (Anggrek bulan bintang)
• Paraphalaenopsis laycockii (Anggrek bulan Kaliman Tengah)
• Paraphalaenopsis serpentilingua (Anggrek bulan Kaliman Barat)
• Phalaenopsis amboinensis (Anggrek bulan Ambon)
• Phalaenopsis gigantea (Anggrek bulan raksasa)
• Phalaenopsis sumatrana (Anggrek bulan Sumatera)
• Phalaenopsis violacose (Anggrek kelip)
• Renanthera matutina (Anggrek jingga)
• Spathoglottis zurea (Anggrek sendok)
• Vanda celebica (Vanda mungil Minahasa)
• Vanda hookeriana (Vanda pensil)
• Vanda pumila (Vanda mini)
• Vanda sumatrana (Vanda Sumatera)

sumber : wikipedia, alamendah, antaranews, dll

Sebutkan Unsur Penyusun Atmosfer dan Fungsi Lapisan Atmosfer?

Atmosfer adalah lapisan gas yang menyelimuti sebuah planet. Atmosfer sendiri berasal dari bahasa Yunani, yaitu Atmos yang berarti uap dan Shapira yang berarti bulatan. 

Atmosfer adalah lapisan uap yang menyelimuti bulatan planet. Di Bumi, Atmosfer berada di ketinggian 0-1000 Km. Setiap lapisan Atmosfer memiliki karateristik dan peran yang berbeda.

Unsur Penyusun Atmosfer

Atmosfer yang menyelimuti bumi memiliki kandungan berbagai unsur gas. Untuk lebih jelasnya silahkan simak tabel dibawah ini

JENIS GAS	PERSENTASE
Nitrogen (N2)	78,08%
Oksigen (O2)	20,95
Argon (Ar)	0,93%
Karbondioksida (CO2)	0,035%
Neon (Ne)	0,0018%
Matana (CH4)	0,0017%
Helium (He)	0,00005%
Hidrogen (H2)	0,000005%
Xenon (Xe)	0,000009%
Ozon (O3)	0,000004%
Klorofluorokarbon (CFC)	0,00000002%

Dari tabel diatas, gas Nitrogen (N₂) merupakan penyusun Atmosfer yang paling banyak, kemudian disusul Oksigen (O₂). Unsur gas tersebut memiliki fungsinya masing-masing. Contoh saja, dalam lapisan Atmosfer terdapat unsur gas Karbondiokasida (CO₂). Walaupun manusia dan hewan tidak memerlukan gas ini, namun tumbuhan memerlukannya untuk proses fotosintesis. 

Terdapat juga kandungan lain seperti Ozon yang berfungsi untuk menghalangi sinar Ultra Violet matahari.

Lapisan Atmosfer

 

 Sumber Gambar: Jagad

 

Lapisan Atmosfer terdiri dari 5 lapisan yang memiliki fungsi dan karakteristik yang berbeda. Lapisan-lapisan tersebut adalah

Troposfer

Troposfer adalah lapisan dari Atmosfer yang paling bawah. Lapisan ini memiliki ketinggian antara 0-10 Km. Ketebalanya berbeda antara dibagian kutub, yaitu 0-8 Km dan dibagian garis ekuator ketebalannya 0-16 Km. Pada lapisan Troposfer inilah gejala-gejala cuaca terjadi seperti Hujan, Awan, dan Petir. Pada lapisan ini berlaku Gradien Temperatur Vertikal, yaitu perubahan temperatur suhu sesuai dengan perubahan ketinggian pada waktu tertentu dan tempat tertentu.

Stratosfer

Lapisan ini adalah lapisan kedua dari Atmosfer bumi. Lapisan Stratosfer memiliki ketinggian 10-50 Km. Pada lapisan ini terdapat Ozon yang berfungsi melindungi bumi dari Radiasi Matahari yang bisa berbahaya bagi kelangsungan makhluk hidup.

Diantara Lapisan Troposfer dan Lapisan Stratosfer terdapat zona aman untuk penerbangan. Lapisan ini dinamakan Tropopause. Kenapa bisa aman? Karena pada lapisan ini gejala cuaca, seperti awan, hujan, petir dan lain-lain tidak ditemukan.

Lapisan Stratosfer sendiri terdiri dari dua lapisan yaitu Lapisan Isotermal (11-20 Km) dan lapisan Inverse (20-49 Km)

Mesosfer

Lapisan Mesosfer memiliki ketinggian 50-85 Km. Dengan suhu yang sangat dingin yaitu -100⁰ Celcius, Lapisan ini berfungsi melindungi Bumi dari ancaman jatuhnya benda-benda angkasa seperti Meteor.

Pada lapisan Mesosfer ini terdapat lapisan bermuatan listrik yaitu Ionosfer yang seringkali menyebabkan terjadinya fenomena Aurora dari uap air atau debu meteor yang hancur saat melawati lapisan Mesosfer.

Batas antara Lapisan Stratosfer dan Lapisan Mesosfer disebut Stratopause.

Termosfer

Lapisan ini berjarak 85-500 Km dari permukaan laut. Dengan jarak yang begitu tinggi, lapisan paling atas Termosfer bisa memiliki suhu sampai 1000⁰ Celcius. Maka lapisan ini juga disebut Zona Panas (Hot Layer).

Pada lapisan ini terdapat juga lapisan Ionosfer yang yang berfungsi menjadi pemantul gelombang radio agar tidak hilang keluar angkasa (tergantung jenis dan frekuensinya) karena adanya Appleton (lapisan F) yang berasal dari ionisasi gas-gas oleh radiasi Matahari yang menyebabkan fenomena aurora dari debu meteor dan uap air. Partikel ion yang terbentuk inilah yang menjadi pemantul gelombang radio bumi.

Batas antara Lapisan Mesofer dan Lapisan Termosfer disebut Mesopause.

Eksosfer

Lapisan Eksosfer adalah lapisan terluar dari susunan Lapisan Atmosfer. Eksosfer berada di ketinggian 500-1000 Km dari permukaan bumi. Pada lapisan ini gaya gravitasi bumi hampir tidak ada. Sehingga jika ada benda, maka benda tersebut akan melayang-layang.

Lapisan Eksosfer memiliki kandungan gas Hidrogen yang sangat banyak, serta sering terjadi fenomena cahaya redup (zodiakal dan gegen-chein) yang disebabkan oleh pantulan sinar matahari yang mengenai debu meteor.

Fungsi Lapisan Atmosfer

Saya kira sudah sangat jelas apa yang sudah saya jelaskan diatas, namun untuk agar lebih afdol akan saya ringkas kembali fungsi Atmosfer bagi bumi

1. Manjadi pelindung bumi dari benda-benda angkasa yang jatuh
2. Melindungi bumi dari radiasi berbahaya
3. Menjadi penyetabil suhu udara dibumi
4. Manjadi pemantul gelombang radio
5. Dan menjadi penunjang kehidupan dengan adanya gas-gas yang terkandung didalamnya.

Sumber: wikipedia dan sumber lain

KUNCI JAWABAN Tema 8 Halaman 115-116 Kelas 5 Judul Pengaruh Kegiatan Ekonomi

Hari ini kita akan membahas tentang KUNCI JAWABAN Tema 8 Halaman 115-116 Kelas 5 Judul Pengaruh Kegiatan Ekonomi 

PENGARUH KEGIATAN EKONOMI TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT

KELAS 5 TEMA 8 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3 HALAMAN 115, 116

(buku.kemdikbud.go.id)

Ayo Membaca

Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat

Dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat, kita tidak lepas dari kegiatan ekonomi. Apa sajakah kegiatan ekonomi yang dilakukan sehari-hari di masyarakat? Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi, serta konsumsi. Ketiga kegiatan ekonomi ini saling berkaitan satu dengan yang lain. Jika satu kegiatan ekonomi terhambat, maka akan mengganggu kegiatan ekonomi yang lainnya.

1. Produksi

Apakah produksi itu? Maka amatilah kegiatan seorang petani di sawah! Petani menanam padi di sawah, kemudian menaburi pupuk, serta menyiangi rumput liar yang tumbuh diantara sela-sela tanaman padi tersebut. Setelah bulir-bulir padi tersebut mulai bertunas, Petani mulai mengusir burung-burung yang berdatangan yang berusaha memakan bulir-bulir padi yang tumbuh itu. Saat Padi mulai menguning, saat itulah petani memanen hasil. Hasil panen lalu dijual

Dari ilustrasi tersebut, si petani telah melakukan suatu aktivitas/kegiatan produksi. Jadi, produksi adalah suatu kegiatan yang dikerjakan untuk menambah nilai guna atas suatu benda atau menciptakan benda baru sehingga lebih mempunyai manfaat/bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan. orang yang melakukan kegiatan produksi tersebut disebut produsen. Berikan contoh kegiatan produksi yang terdapat di sekitar tempat tinggalmu.

Kegiatan produksi tersebut berpengaruh terhadap kesejahteraan dari pemilik sumber daya ekonomi dan produsen. Sumber daya ekonomi adalah suatu barang atau jasa yang dapat memberikan manfaat atau keuntungan. Sumber daya ekonomi dapat berasal dari sumber daya alam dan/atau sumber daya manusia. Sumber daya ekonomi dapat diolah menjadi modal dasar pembangunan. Bagi pemilik sumber daya ekonomi, adanya proses produksi memungkinkannya untuk memperoleh balas jasa. Balas jasa ini dapat berupa sewa, bunga modal, atau gaji. Dengan balas jasa ini, maka pemilik sumber daya ekonomi dapat memenuhi kebutuhan hidupnya.

Bagi produsen sendiri, adanya proses produksi menyebabkan produsen memperoleh keuntungan. Selanjutnya, keuntungan tersebut digunakan untuk tetap menjaga kelangsungan usaha dan memenuhi kebutuhan hidupnya. ini dilakukan dalam usaha mencapai kemakmuran hidup.

2. Distribusi

Setiap hari kamu pasti makan dan mengenakan pakaian. Bahan makanan tersebut ternyata dihasilkan di suatu tempat tertentu. Pakaian juga diproduksi di tempat tertentu lainnya. Untuk mendatangkan bahan makanan dan pakaian tersebut diperlukan kegiatan penyaluran. Kegiatan inilah yang dinamakan distribusi. Jadi, pengertian distribusi adalah kegiatan yang menyalurkan hasil produksi dari produsen ke konsumen. Sedangkan orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor. Kelancaran suatu distribusi barang membutuhkan sarana transportasi dan jalan yang memadai. Tujuannya adalah agar hasil produksi dapat segera sampai kepada konsumen dengan cepat dan tepat  waktu sehingga kebutuhan konsumen segera terpenuhi.

3. Konsumsi

Perhatikan aktivitas teman sekolah kamu ketika waktu istirahat! Ada yang jajan di kantin, ada pula yang membawa makanan dan makan bekal dari rumah. Jajan di kantin dan makan bekal adalah termasuk kegiatan konsumsi.

Konsumsi adalah suatu kegiatan manusia mengurangi atau menghabiskan nilai guna suatu barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan. Sedangkan orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen. Untuk mengonsumsi barang atau jasa tersebut, masyarakat harus mengeluarkan pengorbanan tertentu. Pengorbanan dapat beruap uang atau waktu.

Dari uraian tersebut kamu mengetahui kegiatan ekonomi dan dampaknya bagi masyarakat. Kegiatan ekonomi dapat berakibat positif terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Kunci Jawaban Halaman 115

Ayo Mencoba

Berdasarkan teks bacaan "Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat" buatlah peta pikiran yang isinya memuat informasi-informasi penting dari teks tersebut

(jawabantematik.blogspot.com)

Adik-adik sudah tidak sabar mencatat KUNCI JAWABAN Tema 8 Halaman 115-116 Kelas 5 Judul Pengaruh Kegiatan Ekonomi , ayolah kita lihat, 

Kunci Jawaban Halaman 116

Ayo Mengamati

Bersama dengan kelompokmu, amatilah berbagai kegiatan produksi dan distribusi yang ada di lingkungan sekitarmu. Identifikasilah orang-orang yang juga diuntungkan dari setiap usaha tersebut. Tulislah hasil pengamatan kalian dalam tabel berikut ini.

(jawabantematik.blogspot.com)

Ayo Berdiskusi

Keragaman jenis usaha ekonomi menimbulkan keragaman sosial dalam masyarakat. Apa keuntungan dari kondisi ini? Diskusikan bersama teman-teman kelompokmu. Tulislah hasilnya dalam tabel berikut.

Keragaman sosial akibat  berbagai jenis usaha menimbulkan keuntungan, yaitu :

1. Dapat meningkatkan tingkat kesejahteraan warga
2. Dapat untuk memenuhi kebutuhan warga yang bermacam-macam
3. Dapat meningkatkan kebersamaan dengan saling mengenal satu dengan lain
4. Dapat meningkatkan sikap saling menghargai antar sesama warga
5. Dapat meningkat rasa persatuan dan kesatuan warga

Demikianlah barusan telah kita bahas dan catat tentang KUNCI JAWABAN Tema 8 Halaman 115-116 Kelas 5 Judul Pengaruh Kegiatan Ekonomi . AYo cari kunci jawaban dan pelajaran laiinya hanya di bloh SISWANEWS.BLOGSPOT.COM. Gratis, tidak harus bayar atau pura-pura gratis padahal bayar

Cari Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 8 HALAMAN 70, 71, 73

JENIS USAHA EKONOMI YANG DIKELOLA SENDIRI

KELAS 5 TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3 HALAMAN 70, 71, 73

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 70

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungan sekitarmu. Identifikasilah jenis-jenis usaha ekonomi yang dikelola secara perorangan berdasarkan setiap jenisnya. Buatlah laporan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut.

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 71

Ayo Berkreasi

Buatlah kliping mengenai jenis-jenis usaha yang dikelola perorangan.

1. Siapkan buku gambar atau buku tulis tipis

2. Carilah gambar dari buku, surat kabar, atau majalah lama

3. Guntinglah gambar dengan rapi, lalu tempelkan pada buku gambar atau buku tulis

4. Berilah keterangan di bawah setiap gambar:

    a. Nama jenis usaha

    b. Sumber gambar

Pertanian dan Peternakan

(Pixabay.com)

Perdagangan

(Pixabay.com)

Jasa

(Pixabay.com)

Industri Kecil

(Pixabay.com)

Kunci Jawaban Halaman 73

Ayo Berdiskusi

Buatlah kelompok diskusi bersama 4-5 orang temanmu. Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apa saja keunikan desa-desa pada bacaan "Desa Unik di Bali"?

• Desa Tenganan unik karena merupakan salah satu desa tertua di Bali, dan merupakan salah satu desa asli suku Bali
• Desa Trunyan unik karena tradisi pemakamannya, yaitu orang meninggal hanya diletakkan di atas tanah, bahkan di atas pohon.
• Desa Penglipuran unik karena memiliki struktur bangunan yang teratur dan rapi, serta adat pemasangan dan penurunan odalan

2. Adakah keunikan dari daerah tempat tinggalmu? Apa sajakah itu?

........... (alternatif jawaban berbeda tiap siswa, tergantung daerah siswa tinggal)

3. Bagaimana sikapmu atas perbedaan budaya dan adat istiadat daerahmu dengan daerah lain?

Bersikap toleransi dan menghormati terhadap keragaman sosial budaya masyarakat di Indonesia.

Hal 74⏩

⏪Hal 67

⏫Tema 8

KUNCI JAWABAN Tentang Hidup Rukun Kelas 5 Tema 9 HALAMAN 113, 114, 115, 116

Hari ini kita akan membahas dan mencatat pelajaran dengan tema HIDUP RUKUN, untuk siswa KELAS 5 pada buku TEMA 9 di  SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6 HALAMAN 113, 114, 115, 116

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 113

Kamu sekarang cobalah untuk memilih salah satu iklan yang ada di televisi. Kemudian gambarlah benda-benda yang ada di dalam iklan televisi. Selanjutnya, buatlah kesimpulan secara tertulis tentang isi iklan yang sudah kamu pilih dalam lembaran kertas. Kemudian presentasikan hasil kesimpulanmu secara lisan di depan kelasmu. Kemudian Bapak/Ibu Guru akan menilai hasil dari kesimpulan isi iklanmu tersebut.

Jawaban :

Pantene anti dandruff

(snapdeal.com)

Isi dan Kesimpulan iklan :

Jika sebelumnya konsumen kesulitan dalam memilih, apakah mendahulukan menghilangkan ketombe, tapi rambut jadi mudah rontok, atau memilih memelihara kekuatan rambut, tapi rambut menjadi mudah berketombe. Kini dengan Pantene baru, tidak perlu pusing memikirkannya. Pantene baru mengandung formula anti ketombe  dua kali lebih banyak untuk melawan jamur, penyebab utama ketombe. Formula Pro-Vitamin 2 in 1 nya juga memelihara dan memperkuat rambut dari luar dan dalam untuk melawan kerontokan. Pantene baru anti ketombe 2 in 1 kini bisa melakukannya. Kemasan tersedia dalam ukuran 670 ml dan 900 ml

Cat Avitex Exterior

(avianbrands.com)

Isi dan Kesimpulan Iklan :

Cat tembok Avitex Exterior adalah cat inovasi dalam memberikan perlindungan maksimal pada dinding exterior rumah secara menyeluruh terhadap lumut, jamur serta iklim tropis yang ekstrim. Dengan teknologi UV Shield dalam cat tembok Avitex Exterior dapat menghadirkan warna-warna cerah yang mampu memperindah rumah dengan lebih tahan lama. Kemasan yang tersedia adalah 1 kg, 5 kg, dan 25 kg

Susu Frisian Flag

(frisianflag.com)

Isi dan Kesimpulan dari Iklan :
Susu Frisian Flag 123 Primanutri adalah susu bubuk khusus untuk anak yang dalam masa pertumbuhan, khususnya untuk anak usia 1-3 tahun. Komponen dari susu ini dirancang oleh para ahli nutrisi dari Friesland Campina di Indonesia, Singapura dan Belanda. Frisian Flag 123 Primanutri mengandung zat gizi lengkap, yaitu zat gizi makro (Protein, karbohidrat dan lemak), serta zat gizi mikro (Vitamin dan mineral). Frisian Flag juga diperkaya Omega 3 (ALA), Omega 6 (LA), Minyak ikan dan zat besi, Serat pangan Inulin, tinggi vitamin A, C, E, Zinc (seng) dan selenium, Kalsium, dan vitamin D. Frisian Flag 123 Primanutri dapat diminum dalam sajian susu panas maupun dingin. Dapat juga dikombinasikan dengan bahan makanan dan minuman lainnya agar konsumsi susu semakin menyenangkan bagi si kecil. Konsumsi 3 gelas Frisian Flag 123 Primanutri setiap hari sebagai tambahan nutrisi bagi si kecil dapat memberikan energi sebanyak 510 kkal, memenuhi 45 persen dari kebutuhan energi harian si kecil berdasarkan Angka Kecukupan Gizi (AKG) energi untuk anak usia 1-3 tahun: 1125 kkal dan protein 18 gr, memenuhi 69 persen dari kebutuhan protein harian si kecil berdasarkan AKG: 26 gram protein tiap hari dan melengkapi asupan gizi si kecil di periode pertumbuhannya. Tersedia dalam ukuran kemasan 200 gr, 400 gr, 800 gr, 1200 gr.

Kunci Jawaban Halaman 114

1. Hidup rukun artinya  adalah saling menghormati, saling membantu, dan saling menyayangi.  Suatu hidup rukun hendaknya dilakukan baik di lingkungan rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat sekitar. Bagaimana kamu menciptakan suatu kerukunan saat di rumah, di sekolah, serta di masyarakat lingkungan di tempat tinggalmu? Uraikanlah dalam kolom berikut.

Menciptakan kerukunan di lingkungan sekolah :

• Tidak membeda-bedakan teman sekolah karena agama, suku, ras atau status sosial
• Saling menghormati dan menghargai antar teman sekolah
• Siswa yang lebih tua melindungi siswa yang lebih muda, siswa yang lebih muda menghormati siswa yang lebih tua
• Sikap saling tolong menolong antar teman sekolah
• Menanamkan pada diri sendiri, bahwa perbedaan yang ada di sekolah adalah suatu anugerah
• Dengan menghargai hasil karya teman
• Dengan menghargai pendapat teman lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan masyarakat :

• Membiasakan tersenyum dan saling menyapa saat berjumpa dengan teman/tetangga sekitar 
• Turut aktif mengikuti kegiatan yang diadakan oleh masyarakat sekitar seperti kerja bakti, rapat warga, dan lain-lain
• Membantu tetangga yang mempunyai kegiatan tertentu/hajatan
• Menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama, suku, ras
• Mengutamakan musyawarah mufakat dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan masyarakat
• Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat
• Saling menghormati pendapat, dan hasil karya orang lain

Menciptakan kerukunan di lingkungan rumah :

• Dengan menjaga secara seimbang antara hak dan kewajiban tiap anggota keluarga di rumah
• Dengan mengutamakan kepentingan keluarga di atas kepentingan pribadi
• Menyamakan persepsi dalam memperjuangkan tujuan bersama dalam keluarga
• Meningkatkan keakraban dalam keluarga
• Meningkatkan kualitas komunikasi antara anggota keluarga
• Melaksanakan tugas masing-masing anggota keluarga dengan penuh tanggung jawab
• Saling menghormati dan menyayangi antar anggota keluarga

2. Apakah kerukunan bagimu memberikan rasa aman? Mengapa? Uraikan dalam kolom berikut.

Ya, Karena dengan kerukunan dapat mengurangi perselisihan/pertentangan, saat pertentangan dapat dikurangi maka persatuan lebih terjaga, kehidupan lebih harmonis, lebih tenteram dan pada akhirnya timbul rasa aman di komunitas/lingkungan tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 115

Sekarang, perhatikan peristiwa-peristiwa yang mengutamakan kerukunan sebagai berikut.
1.

(buku.kemdikbud.go.id)

Apa yang sedang dikerjakan oleh anak-anak dalam gambar? Apakah gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah? Tuliskanlah pendapatmu pada kotak berikut.

Jawaban :

Anak-anak sedang merapikan buku-buku di perpustakaan sekolah. Ya, gambar tersebut mencerminkan kerukunan saat di sekolah. Karena anak-anak telah mempraktekkan tentang adanya perilaku saling pengertian di antara mereka untuk tetap menjaga fasilitas sekolah, juga sikap mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dengan mau berkorban merapikan buku-buku di perpustakaan.

Kunci Jawaban Halaman 116 

2.

Apa yang sedang dikerjakan oleh bapak-bapak pada gambar di atas? Di manakah sikap atau perilaku pada gambar sering dilakukan? Tuliskanlah pendapatmu tersebut pada kotak di bawah ini.
Jawaban :
Bapak-bapak sedang melakukan ronda keliling kampung dengan siskamling (sistem keamanan lingkungan). Sikap atau perilaku ini sering dilakukan terutama di lingkungan pedesaan. Gambar tersebut mencerminkan sikap kerukunan antar masyarakat, dimana dengan sukarela dan kesadaran tinggi warga masyarakat turut aktif melakukan kegiatan demi kepentingan bersama, rela mengorbankan waktu dan tenaga demi terciptanya keamanan lingkungan. Dengan keamanan lingkungan diharapkan masyarakat dapat hidup lebih tenang dan harmonis, yang pada akhirnya dapat meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan di kalangan masyarakat. 

1. Apa yang dapat kamu lakukan saat di depan rumahmu ada suatu kegiatan membersihkan lingkungan atau kerja bakti?
Jawaban :
Dengan penuh semangat/antusias turut mensukseskan kegiatan tersebut sesuai dengan kemampuan/umur kita dengan aktivitas/kegiatan yang membantu acara tersebut, serta kita dapat menjadikan rumah kita sebagai tempat penyediaan konsumsi bagi anggota masyarakat yang bekerja bakti membersihkan lingkungan, atau sebagai tempat beristirahat bagi warga masyarakat yang sedang bekerja bakti

2. Apa manfaat dari hidup rukun itu?
Jawaban :
Manfaat dari hidup rukun diantaranya adalah :

• Tidak adanya/berkurangnya pertengkaran/perselisihan
• Kehidupan menjadi lebih harmonis
• Kehidupan menjadi lebih aman sentosa
• Kehidupan menjadi lebih tenteram dan damai
• Dapat memperkukuh/memperkuat persatuan dan kesatuan

Nah begitulah kita telah memberikan 

KUNCI JAWABAN Tentang Hidup Rukun Kelas 5 Tema 9 HALAMAN 113, 114, 115, 116.

Adik-adik silahkan cari KUNCI JAWABAN TEMATIK hanya di blog SISWANEWS.BLOGSPOT.COM.

KUNCI JAWABAN Tema 9 HALAMAN 121, 124, 126 Kelas 5 SD/MI

Berikuti ini kita akan bahas tentang KUNCI JAWABAN Tema 9 HALAMAN 121, 124, 126  Kelas 5 SD/MI 

Pelajaran yang akan kita bahas adalah TUJUAN, CIRI DAN BENTUK IKLAN untuk KELAS 5 yang terdapat pada buku TEMA 9

SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 HALAMAN 121, 124, 126

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 121

Suatu saat Edo dan Dayu melihat pada sebuah koran di papan pajang, kemudian Edo tertarik pada sebuah iklan. Apa isi iklan yang dilihat oleh Edo tersebut?

Setelah kamu mengamati iklan yang ada di atas, sekarang coba kamu kemukakan tentang :

1. Produk apa saja yang ditawarkan dalam iklan tersebut?

    Jawaban :

Produk yang ditawarkan berupa minuman dalam kemasan dengan merek Aquada

2. Apa saja yang terdapat dalam iklan tersebut?

    Jawaban :

Nama produk, gambar yang menarik, kalimat iklan

3. Bagaimanakah kesimpulanmu tentang isi teks paparan iklan tersebut?

    Jawaban :

Tujuan iklan sudah tercapai, dan iklan tersebut sudah memiliki ciri-ciri iklan yang baik, yaitu :

• Informatif
• Komunikatif
• Bahasanya singkat dan padat
• Menarik

Kunci Jawaban Halaman 124

Bacalah sebuah iklan di media cetak berikut ini

(buku.kemdikbud.go.id)

Setelah kamu membaca dan mengamati iklan di atas, segera jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Apakah maksud dan tujuan dari iklan di atas?

    Jawaban :

Adapun maksud dan tujuan dari iklan tersebut adalah untuk mengajak/menghimbau kepada masyarakat untuk menjaga kesegaran dari udara di tempat-tempat umum, di tempat kerja, di dalam rumah, dan di tempat ibadah. Dengan cara tidak merokok di tempat-tempat yang sudah disebutkan tersebut

2. Termasuk bentuk iklan apakah jika iklan tersebut kemudian dimuat di dalam surat kabar?

     Jawaban :

Iklan tersebut termasuk ke dalam bentuk iklan kolom

3. Jelaskan kesimpulan tentang isi teks paparan iklan yang ada di atas.

    Jawaban :

Kesimpulannya adalah tentang himbauan/ajakan untuk dapat menciptakan udara yang segar di tempat-tempat umu, tempat-tempat kerja, di dalam rumah, dan di tempat ibadah dengan cara tidak merokok.

Secara umum, benda-benda yang ada di lingkungan di sekitar kita (yang berupa materi) itu dapat dibedakan menjadi 2, yaitu zat tunggal serta zat campuran

1. Zat tunggal

Zat tunggal pengertiannya adalah zat yang terdiri dari 1 jenis/ sejenis materi. Zat tunggal dapat juga diartikan zat murni. Dan salah satu contoh dari zat tunggal adalah air

Zat tunggal itu dapat berupa unsur dan senyawa.

a. Unsur

Unsur pengertiannya adalah zat tunggal yang sudah tidak dapat diuraikan menjadi zat lain yang lebih sederhana lagi. Contoh : besi, emas, aluminium, karbon, nitrogen, tembaga, perak, seng, dan oksigen

b. Senyawa

Senyawa itu terbentuk oleh ikatan kimia dari 2 atau lebih jenis dari unsur. Sebagai contoh adalah air. Air itu terbentuk dari oksigen dan hidrogen. Dan contoh senyawa yang sering kita temui di dalam kehidupan sehari-hari misalnya adalah : garam dapur, gula pasir, soda kue, asam cuka, dan vitamin c

2. Campuran

Campuran pengertiannya adalah gabungan dari 2 zat atau lebih yang sifat dari asalnya tidak hilang sama sekali. Campuran itu dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, unsur dengan senyawa, atau bisa juga senyawa dengan senyawa.

Beberapa contoh campuran, antara lain: air sungai yang kotor, air laut, air kopi, larutan garam, air teh, larutan gula, sirop buah, kuningan, baja, udara, dan tanah

Kunci Jawaban Halaman 126

Agar kamu lebih memahami lagi tentang zat tunggal, lengkapilah tabel penggolongan unsur dan senyawa berikut ini.

(buku.kemdikbud.go.id)

KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 9 Hal 212-213

KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 9 Hal 212-213

RIRI TIDAK IRI LAGI KELAS 6 TEMA 9

AKU CINTA MEMBACA HALAMAN 212-213

(buku.kemdikbud.go.id)

Kunci Jawaban Halaman 212

Ayo Menulis

Setelah membaca cerita di atas, lakukanlah kegiatan berikut.

Jelaskanlah tokoh utama dan wataknya menurut cerita di atas dalam sebuah paragraf dengan menggambarkannya pada awal cerita dan pada akhir cerita menggunakan kotak berikut. Jelaskanlah perubahan yang terjadi pada tokoh utama pada cerita di atas.

Tokoh utama pada awal cerita :

Pada awal cerita Riri merasa sebal dengan ibunya. Menurut Riri ibu bertindak dengan tidak adil terhadap dirinya. Riri merasa ibunya lebih sayang dan perhatian terhadap adiknya daripada terhadap Riri. Sehingga Riri mempunyai sifat selalu iri dengan adiknya.

Tokoh utama pada akhir cerita :

Pada akhir cerita Riri sadar akan kesalahannya, setelah mengetahui makna sebenarnya dari keadilan. Riri kemudian meminta maaf kepada ibu dan adiknya. Riri sudah menghilangkan sifat iri di hatinya.

Pernahkah kamu menjumpai seseorang yang memiliki watak yang mirip dengan watak tokoh utama tersebut? Jika ada, ceritakanlah.

Ada. Saya sendiri. Dahulu saya suka iri dengan kakak yang selalu mendapat uang saku sekolah lebih banyak daripada saya sendiri. Namun setelah ayah menjelaskan kalau kakak mendapat uang saku sekolah lebih banyak, karena untuk biaya transport ke sekolah. Kakak ke sekolah selalu naik angkutan umum. Sekolah kakak lebih jauh dari sekolah saya, dan saya ke sekolah selalu diantar ayah atau ibu. Setelah mengerti saya meminta maaf kepada ayah, ibu dan kakak.

Di manakah latar belakang cerita tersebut?
Di rumah Riri, tepatnya di ruang makan

Kunci Jawaban Halaman 213

Pernahkah kamu punya pengalaman langsung atau menonton film dengan latar belakang cerita yang sama dengan cerita di atas? Jika iya, ceritakanlah seperti apa latar belakang tempat itu.
Ya, pernah. Latar belakang ceritanya sama, yaitu di ruang makan/dapur. Ruang makan dengan sebuah meja dan beberapa kursi sebagai tempat duduk saat makan. Ada lemari tempat menyimpan makanan, ada juga lemari es untuk menyimpan sayuran, buah maupun kue.

Bagaimana jalan cerita di atas? Jelaskanlah dalam satu paragraf.
Sejak Riri punya adik, wajah Riri selalu cemberut, hal ini karena Riri merasa ibunya bersikap tidak adil terhadap dirinya, dan terlalu sayang serta memperhatikan adiknya. Setiap permintaan adiknya selalu dituruti, seperti membeli boneka. Riri menganggap keadilan adalah segala sesuatu harus diberikan dengan porsi yang sama. Kalau adiknya dibelikan boneka, maka Riri harus dibelikan boneka juga. Mengetahui hal tersebut dengan bijaksana ibu memberi pengertian Riri dengan menyajikan makanan untuk Riri sama dengan adiknya, yaitu berupa bubur. Tentu saja Riri tidak mau, dan akhirnya menyadari kesalahannya dan meminta maaf kepada ibu dan adiknya.

Nilai apa sajakah yang dapat kamu simpulkan dari cerita di atas?

Selalu bersyukur, menghormati keputusan orang tua/ibu, keadilan, kasih sayang terhadap adik/saudara, berjiwa besar dengan berani meminta maaf atas kesalahannya,

KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 9 Hal 212-213